Zakaj je skupinsko delo tako pomembno?
Skupinsko delo ima v otroštvu posebno vlogo, saj otrokom omogoča, da se poleg likovnega izražanja razvijajo tudi odnosi, zaupanje in občutek povezanosti. V obdobju, ki ga v Gala Likovni Šoli spremljamo najintenzivneje, med šestim in štirinajstim letom, so ti procesi še posebej vidni, saj se intenzivno razvijajo socialne in čustvene spretnosti.
Ko otroci, mladostniki ustvarjajo skupaj, niso le osredotočeni na končni izdelek. Učijo se poslušati, deliti ideje, počakati, se prilagoditi in obenem ohraniti svoj izraz. Skupinsko delo jim omogoča, da se izrazijo kot posamezniki, hkrati pa začutijo, da so del nečesa večjega.
Naravna protiutež zaslonom
Dan danes otroci odraščajo v svetu, kjer so zasloni stalno prisotni. Prekomeren čas na telefonih in tablicah pa dokazano zmanjšuje koncentracijo in spontanost. Namesto prepovedi ali omejevanja, skupinsko ustvarjanje ponuja drugačno pot. Umiritev, fokus in stisk s sabo ter drugimi. Ko je otrok vpet v proces, ki zahteva gibanje, pogovor, delo z materiali in skupno reševanje likovnih izzivov, telefoni preprosto izgubijo svojo privlačnost.
Ustvarjanje v skupini otroka povabi k aktivni prisotnosti. Krepi zbranost, domišljijo in občutek zadovoljstva ob lastnem in skupnem dosežku. Takšne izkušnje imajo dolgoročen vpliv na otrokovo dojemanje prostega časa in ustvarjalnosti.
Kako spodbujati sodelovanje med otroki
Sodelovanja otrok ne moremo zahtevati, lahko pa ga zavestno spodbujamo. Ne skozi navodila, temveč skozi dobro zasnovane skupinske naloge, kjer ima vsak otrok svojo vlogo in občutek, da je njegov prispevek pomemben. Takšen proces otrokom daje varnost in občutek, da so slišani, kar je temelj za samozavestno ustvarjanje.
Ko otrok sodeluje v skupini, se uči, da ni vedno ena sama pravilna rešitev, temveč več poti do cilja. Prav to odpira prostor za večjo ustvarjalnost, prilagodljivost in odprtost v razmišljanju – lastnosti, ki so dragocene daleč onkraj likovnega prostora.
Skupinsko ustvarjanje v programih Gala likovne šole
V Gala rednih likovnih programih je skupinsko delo premišljeno vključeno v vse starostne programe. Najmlajši skozi skupne projekte ustvarjajo večje likovne celote, kjer vsak otrok doda svoj del zgodbe. Starejši otroci sodelujejo v parih ali manjših skupinah, kjer se učijo načrtovanja, delitve nalog in povezovanja posameznih elementov v celoto. Pri najstnikih pa skupinski projekti pogosto vključujejo tudi prostorsko razmišljanje, uporabo različnih materialov in skupno iskanje kreativnih rešitev.
Skupno ustvarjanje otrokom odpira prostor, kjer se učenje, odnosi in ustvarjalni proces prepletajo v izkušnjo varnosti, slišanosti in svobodnega izražanja. V takšnem okolju se naravno krepijo ustvarjalnost, medsebojno zaupanje in občutek pripadnosti. V Gala skupnosti verjamemo, da prav skozi takšne izkušnje nastaja prostor, kjer otroci rastejo skupaj – in kjer ustvarjanje ni le cilj, temveč skupna pot.
